20歲那年，我告別家鄉(xiāng)，進入大學學習護理，畢業(yè)后來到醫(yī)院從事護理工作。回想過去的15年，我從迷茫、猶豫、躊躇到奮斗、成長……最終走到了今天。
記得當年高考時，由于填報志愿的差池，我被調配到護理專業(yè)，收到錄取通知時，我第一時間打電話告知班主任，班主任老師對這個專業(yè)表示肯定。出于對老師的信任，我懷著對護理學的不了解踏進大學的校門，到學校才知道護理專業(yè)未來的職業(yè)是護士。護士在我的印象里就是“累、苦、臟”的代名詞。我當時躊躇過、猶豫過，甚至想過退學重讀。但想到家里的父母親和又一年的寒窗苦讀，再想想護理就業(yè)的優(yōu)勢，我咬緊牙關堅持了下來。大學第四年，我進入醫(yī)院實習階段，雖然在實習前已做好心理準備，可是真正到了“真槍實彈”的時候，我還是很多次差點被擊倒。為了晚上下班時精疲力竭到邁不上公交車的雙腿，為了克服半夜起床上班時的濃濃睡意，為了一邊給病人吸痰、掏糞一邊要作嘔的自己，為了那些直面死亡時的恐懼和不能承受的生離死別……多少次回家我蒙在被窩里哭泣，告訴自己畢業(yè)就放棄，畢業(yè)就改行！
可最終是一個眼神，一個微笑改變了我，堅定了我。那是來自一位70多歲肺癌晚期的老人。病痛已把他折磨得沒有了人形，更剝奪了他說話的能力。瘦骨嶙峋的他只能通過眼神與外界交流。每次進入病房為他護理時，我都竭盡自己所能，盡可能把工作做好，每一次離開時，我都會給他一個微笑，希望我的護理和微笑能夠幫他減輕痛苦，哪怕只是一點安慰也好。而每一次他也同樣會回報我一個笑容，就像他能洞察我的內心一般。直到最后一次見他，那是跟著醫(yī)生和老師們在病房里對他進行搶救，他透過人群看到了我，同時也把他生命中最后一次微笑留給了我，從他的眼神和笑容中我看到了肯定和鼓勵，從此在我的腦海里深深地烙下了永遠也抹不走的印記。一切盡在不言中，他用最好的語言向我進行了告別！從此這個世界上多了一個叫“謝丹”的護士！
可愛、單純、美麗的青春歲月不知不覺就從忙忙碌碌的手指間溜走了。我從一名內科護士，隨著醫(yī)院的發(fā)展，到現(xiàn)在成長為一名全國康復專科護士。與其說這些年我不停地成長，不如說我在歲月中沉淀。這些年隨著自己社會角色的改變，為人女、為人媳、為人妻、為人母，讓我懂得了一個人在社會上的多面性和每一個人肩上背負的使命。也因為這份懂得，讓我更能去體會一個病人在作為一個社會人時，他（她）的使命，他（她）的擔當，更能去理解在作為病人時，他（她）的失落、他（她）的無奈、他（她）的渴望、他（她）的需求……也因為這份懂得增強了我的責任感，讓我更全心全意地投入到工作當中，用我的雙手去盡可能地幫他們托起這份希望！現(xiàn)在的我感恩我的職業(yè)，是它讓我懂得了要珍惜當下、珍愛眼前，是它讓我有機會去回報社會。
我身邊這群可愛的白衣天使，
她們總是用愛去減輕病人的痛苦，
用微笑去滋潤患者的心靈，
用真誠去換取病人和家屬的信任，
用勤勞的雙手承載千萬個家庭健康平安的期望！
可惜我不是歌手，
沒辦法用美麗動聽的歌聲來唱出護士們的愛崗；
我也不是詩人，
不能揮毫寫下豪情萬丈的詩句來謳歌護士們的敬業(yè)；
我更不是經濟學家，
能用各種公式方法來準確計算出護士們所創(chuàng)造的價值！
我，我們，只是護士，
所以只有用我們的實際行動去做好我們自己。
以此來讓大家來發(fā)現(xiàn)我們的美，
繼續(xù)抒寫白衣天使的美麗篇章！
(謝丹)
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